A continuación os muestro una visión general de nuestra clase con los rincones que tenemos en el aula.
Esta carpeta va cambiando cada curso, aparecen todas las actividades en la página principal y podéis buscarlas por sus etiquetas.
RINCÓN DE MATERIALES QUE USAMOS PARA EL TRABAJO (pinturas, carpetas...)
- Carpetas donde guardan sus trabajos.
En el rincón sensorial tenemos diferentes materiales para trabajar los sentidos, aún no disponemos de actividades para todos los sentidos, cuando vayamos completando os las enseñaremos:
- Visual: tamaños, formas, colores...
- Táctil: texturas.
- Bárico: Pesos.
- Térmico: temperaturas.
- Gustativo: sabores.
- Olfativo: aromas y olores.
- Estereognóstico: formas a través de estímulos táctiles.
En él se invita a los niños a realizar ejercicios de la vida real los cuales contribuyen al orden, concentración y sentido de la independencia.
Trabajamos tanto actividades directamente relacionadas con la motricidad fina, como letras y lectura de cuentos.
- Trabajamos las formas con actividades manipulativas:
Esta carpeta va cambiando cada curso, aparecen todas las actividades en la página principal y podéis buscarlas por sus etiquetas.
RINCÓN DE MATERIALES QUE USAMOS PARA EL TRABAJO (pinturas, carpetas...)
En el rincón tenemos varios materiales, de izquierda a derecha:
- Portapapeles con clip para sujetar los folios que podrán utilizar como ellos quieran: dibujar, escribir... Les permite tener limitada la zona de trabajo siendo más difícil que se les caiga el papel.
- Botes con pinturas ordenadas por colores, los niños eligen los colores que necesitan y se los llevan al lugar de trabajo.
- Manteles de tela para trabajar en las mesas y alfombras para el suelo: les ayuda a delimitar la zona de trabajo evitando que se les caigan los materiales y sin molestar a sus compañeros.
- Carpetas donde guardan sus trabajos.
RINCÓN SENSORIAL
- Visual: tamaños, formas, colores...
- Táctil: texturas.
- Bárico: Pesos.
- Térmico: temperaturas.
- Gustativo: sabores.
- Olfativo: aromas y olores.
- Estereognóstico: formas a través de estímulos táctiles.
VIDA PRÁCTICA
En él se invita a los niños a realizar ejercicios de la vida real los cuales contribuyen al orden, concentración y sentido de la independencia.
Las actividades están divididas en varios grupos:
- Ejercicios preliminares: ejercicios que ayudan a los niños a relacionarse con los objetos y orientados a trabajar la motricidad fina.
- Cuidado del ambiente: barrer, limpiar platos, preparar alimentos...
- Cuidado de la persona: peinarse, abotonarse, ponerse los zapatos...
RINCÓN DE MATES
- Trabajamos las formas con actividades manipulativas:
- Trabajamos el conteo de forma manipulativa:
- Orientación espacial:
- Además tenemos una mesa de investigación que va cambiando de temática: números, series...
RINCÓN DEL PROYECTO
Durante el primer trimestre la temática será de toros y vacas.
RINCÓN DE LAS ESTACIONES
Mesa donde tendremos diferentes materiales de ña estación en la que nos encontremos, trabajaremos el vocabulario, manipulación libre, actividades plásticas...
RINCÓN DE PLÁSTICA
A lo largo de todo el curso realizaremos diferentes actividades que implican picar, recortar, colorear en diferentes formatos, creación de obras con volumen (piedras, corchos...)...
Excelente trabajo. Felicidades a la seño Charo y a los chicos por aprender de una manera tan divertida, participativa y activa. Que suerte tenéis...
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